Recursos para a sala de aula

Somos profissionais do ensino, nossa tarefa é disseminar conhecimento. Mas seria apenas isso? Podemos nos eleger apenas como agentes do “ensino”, e dizer que o “aprendizado” não é problema nosso? Não são os dois fatores – ensino e aprendizado – parte do mesmo processo?

Faria algum sentido se um médico - cujo paciente acaba de morrer - dissesse:

- Eu o curei, ele não ficou curado porque não quis.

Como podemos fazer para que o processo se complete, resultando em aprendizado? Como manter o interesse e participação dos alunos no processo?

A apresentação que segue foi preparada para sugerir algumas ideias que talvez sejam úteis para você.

Facilitando o aprendizado

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